En días pasados, la sede de David UMECIT fue escenario de una experiencia académica inmersiva desarrollada en la asignatura Calidad de la Atención del Paciente en Salud, bajo la dirección de la profesora Litza Saldaña.

La actividad incorporó EON-XR como recurso tecnológico para presentar y analizar diferentes escenarios relacionados con los Registros Médicos a nivel hospitalario, permitiendo a los estudiantes acercarse a situaciones que forman parte de la práctica profesional en el ámbito de la atención en salud.

A través de distintas misiones diseñadas como situaciones reales de trabajo, los estudiantes enfrentaron escenarios relacionados con la recepción y admisión de pacientes ante tiempos prolongados de espera, la atención al usuario mediante un lenguaje claro y comprensible, la verificación de la identidad y corrección de datos, la protección de la confidencialidad ante solicitudes de familiares y la atención de un paciente molesto mediante una simulación de roles.

En cada escenario, los participantes debieron analizar diferentes alternativas, tomar decisiones y reflexionar sobre la manera en que sus acciones pueden impactar aspectos fundamentales como la seguridad, la satisfacción y los derechos del paciente.

La integración de EON-XR permitió transformar contenidos teóricos de la asignatura en experiencias activas y contextualizadas, promoviendo una participación más dinámica y acercando a los estudiantes a situaciones que podrían enfrentar en su futuro entorno profesional.

Esta experiencia también evidencia el potencial de las tecnologías inmersivas como herramientas para fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje, facilitando la práctica, la toma de decisiones y el desarrollo de competencias en ambientes controlados y significativos.

Con iniciativas como esta, UMECIT continúa fortaleciendo el aprendizaje basado en experiencias y el uso responsable de tecnologías innovadoras, apostando por una formación que prepare a sus estudiantes para responder a los desafíos del sector salud con conocimientos, criterio profesional y sensibilidad humana.

La actividad reafirma el compromiso de la Universidad con una educación orientada al desarrollo de profesionales capaces de brindar una atención segura, empática y centrada en el paciente.