Como parte de las iniciativas orientadas al fortalecimiento de la formación integral de los estudiantes, el Club de Lectura UMECIT, realizó el pasado 27 de mayo una visita guiada al Parlamento Latinoamericano y Caribeño (PARLATINO), brindando a los participantes una experiencia académica y cultural enriquecedora en uno de los espacios de mayor relevancia para la integración regional.

La actividad fue concebida como una oportunidad para ampliar los escenarios de aprendizaje más allá del aula, promoviendo el acercamiento de los estudiantes a instituciones que resguardan la memoria histórica, el conocimiento y el patrimonio documental de América Latina y el Caribe.

Durante el recorrido, los participantes conocieron la historia del PARLATINO, su misión como organismo regional de integración y su contribución al fortalecimiento del diálogo, la cooperación y la democracia entre los países latinoamericanos y caribeños. Asimismo, exploraron diversos espacios emblemáticos de la institución, profundizando en su importancia para el desarrollo político, social y cultural de la región.

Uno de los momentos más significativos de la jornada fue la visita a la Biblioteca, Centro de Documentación y Archivo Central Rey Mohammed VI de Marruecos, considerada una de las áreas más representativas de la sede por su riqueza documental, valor arquitectónico y aporte al acceso al conocimiento especializado. Este espacio permitió a los estudiantes reflexionar sobre la relevancia de las fuentes documentales en los procesos de investigación y generación de conocimiento.

La experiencia también incluyó un recorrido por el Salón Chino, un espacio cultural dedicado a la difusión de la historia, las tradiciones y las expresiones culturales de la República Popular China. Esta visita fortaleció la comprensión de la diversidad cultural y destacó la importancia del intercambio de conocimientos entre distintas naciones y culturas.

Más allá del componente institucional, la actividad promovió la reflexión sobre el papel fundamental que desempeñan las bibliotecas, los centros documentales y los espacios de conservación histórica en la construcción del conocimiento, el aprendizaje autónomo y el desarrollo académico. Asimismo, permitió valorar la preservación de la memoria documental como un elemento esencial para el crecimiento social y cultural de los pueblos.

Esta iniciativa evidencia el impacto positivo del trabajo articulado entre Biblioteca y Bienestar Universitario para generar experiencias educativas complementarias que fortalecen el pensamiento crítico, la investigación, el hábito de la lectura y la apreciación de la diversidad cultural, aspectos alineados con el modelo educativo de UMECIT.

A través de actividades como esta, la Universidad reafirma su compromiso con una formación académica integral, promoviendo espacios de aprendizaje que conectan a los estudiantes con escenarios reales de conocimiento y les permiten ampliar su comprensión del contexto regional e internacional, fortaleciendo así su desarrollo personal y profesional.