Únete al programa de formación en Metodología de la Investigación para Estudiantes Semilla en UMECIT
¿Estás listo para potenciar tus habilidades investigativas y dejar tu marca en el mundo académico? ¡Esta es tu oportunidad! Te invitamos a formar parte de nuestro Programa de Formación en Investigación para Estudiantes Semilla, donde cultivarás tu pasión por la investigación y desarrollarás habilidades que impulsarán tu carrera profesional y potenciarán tu perfil de egreso. Únete a una comunidad de aprendizaje vibrante y apasionada, donde cada descubrimiento es un paso hacia el progreso. ¡Descubre el poder de la investigación y sé parte del cambio! ¡Inscríbete ahora en el enlace:
Detalles del Programa:
Facilitador: Dra. Marcela Arana, Panamá
Modalidad: Virtual
Dirigido a: Estudiantes de Licenciatura de UMECIT
Certificación: Se emitirá certificado de participación
Relevancia del Programa y Valor Agregado:
La investigación, como motor del progreso y la innovación, ocupa un lugar central en el ámbito académico. Reconociendo su trascendencia, en la Universidad UMECIT nos comprometemos a cultivar una cultura de investigación y excelencia académica. En tal sentido, en el marco del Programa de formación en investigación de UMECIT, nos complace presentarles nuestro nuevo PROGRAMA DE FORMACIÓN EN METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN PARA ESTUDIANTES SEMILLA, diseñado específicamente para fortalecer las capacidades de nuestros estudiantes, como guías y mentores en el desarrollo y operatividad de los semilleros de investigación de nuestra casa de estudios.
Beneficios del Programa:
Desarrollo de habilidades específicas en investigación.
Reconocimiento institucional como compromiso con la excelencia académica y la promoción de la investigación. Acceso privilegiado a recursos institucionales y redes de colaboración.Influencia positiva en el desarrollo académico y profesional de los compañeros. Apoyo continuo y orientación por parte del equipo encargado.
MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN
Actividad 1: Aspectos básicos de Metodología de Investigación
Objetivo: El objetivo de esta actividad es familiarizar a los estudiantes con los conceptos fundamentales de la metodología de investigación, destacando su relevancia en el desarrollo de proyectos investigativos sólidos y significativos.
Fecha: Jueves 2 de mayo de 2024
Hora: 6 pm
Descripción Teórica: La metodología de investigación constituye el marco conceptual y metodológico sobre el cual se sustenta cualquier proyecto de investigación. En esta sesión introductoria, se abordarán en profundidad los principales aspectos de la metodología de investigación, comenzando por su definición y su importancia en la generación de conocimiento científico. Se explorarán los diferentes enfoques metodológicos, como el cuantitativo, el cualitativo y el mixto, analizando las características distintivas de cada uno y las situaciones en las que son más apropiados.
Además, se discutirán los elementos esenciales de un diseño de investigación, desde la formulación de la pregunta de investigación hasta la selección de métodos de recolección y análisis de datos. Se prestará especial atención a la importancia de la coherencia entre la pregunta de investigación, los objetivos del estudio y los métodos empleados, así como a la necesidad de considerar aspectos éticos en todas las etapas del proceso investigativo.
Actividad 2: El Diseño de Investigación
Objetivo: El propósito de esta actividad es capacitar a los estudiantes en la planificación y diseño de un proyecto de investigación, proporcionándoles las herramientas necesarias para estructurar adecuadamente su trabajo investigativo.
Fecha: Jueves 9 de mayo de 2024
Hora: 6 pm
Descripción Teórica: El diseño de investigación constituye el plan o estrategia que guía la ejecución de un proyecto investigativo. En esta sesión, se profundizará en los diferentes tipos de diseño de investigación, como el experimental, el correlacional, el descriptivo, entre otros. Se examinarán las características distintivas de cada uno, así como sus aplicaciones y limitaciones en el contexto de la investigación científica.
Así mismo, se discutirán las etapas fundamentales de un diseño de investigación, desde la identificación del problema de investigación y la revisión de la literatura existente hasta la definición de variables, la selección de la muestra y la elaboración de un plan detallado de recolección y análisis de datos. Se presentarán ejemplos prácticos de proyectos de investigación con diferentes diseños, con el fin de ilustrar cómo se aplican en la práctica los conceptos teóricos discutidos.
MÓDULO 2: TRABAJO DE CAMPO
Actividad 1: El proceso de recolección de datos en la investigación
Objetivo: El propósito de esta actividad es dotar a los estudiantes de las herramientas necesarias para recolectar datos de manera efectiva y ética, garantizando la validez y confiabilidad de los mismos.
Fecha: Jueves 16 de mayo 2024
Hora: 6 pm
Descripción Teórica: La recolección de datos constituye una etapa crítica en el proceso investigativo, ya que de ella depende la calidad y fiabilidad de los resultados obtenidos. En esta sesión, se abordarán en detalle los diferentes métodos y técnicas de recolección de datos, incluyendo encuestas, entrevistas, observación, análisis documental, entre otros. Se discutirán las ventajas y limitaciones de cada método, así como las consideraciones éticas que deben tenerse en cuenta en la recolección de datos, especialmente en lo que respecta a la confidencialidad, el consentimiento informado y la protección de los participantes. Se realizarán ejercicios prácticos para que los estudiantes se familiaricen con la aplicación de diferentes técnicas de recolección de datos y comprendan su relevancia en el contexto de su proyecto de investigación.
Actividad 2: Análisis de Datos
Objetivo: El objetivo de esta actividad es introducir a los estudiantes en las técnicas de análisis de datos más comunes en la investigación, proporcionándoles las herramientas necesarias para interpretar y dar sentido a los resultados obtenidos.
Fecha: Jueves 23 de mayo 2024
Hora: 6 pm
Descripción Teórica: El análisis de datos constituye una etapa crucial en el proceso investigativo, en la cual se examinan y procesan los datos recolectados con el fin de identificar patrones, tendencias y relaciones significativas. En esta sesión, se explorarán diferentes técnicas de análisis de datos, tanto cuantitativas como cualitativas, incluyendo el análisis descriptivo, el análisis inferencial, el análisis de contenido, entre otros. Se discutirán los pasos básicos para realizar un análisis de datos riguroso y sistemático, desde la organización y limpieza de los datos hasta la interpretación de los resultados obtenidos. Se demostrarán herramientas y software de análisis de datos comúnmente utilizados en la investigación, brindando a los estudiantes la oportunidad de familiarizarse con su funcionamiento y aplicaciones prácticas.
MÓDULO 3: INTERPRETACIÓN Y PRESENTACIÓN DE RESULTADOS EN UNA
INVESTIGACIÓN
Actividad 1: Socialización de Resultados
Objetivo: El propósito de esta actividad es capacitar a los estudiantes en la interpretación de los resultados de investigación y en la presentación efectiva de los hallazgos obtenidos.
Fecha: Jueves 23 de mayo 2024
Hora: 6 pm
Descripción Teórica: La interpretación y presentación de resultados constituyen una
etapa crucial en el proceso investigativo, en la cual se analizan los datos obtenidos y se extraen conclusiones significativas que responden a la pregunta de investigación planteada. En esta sesión, se abordarán en detalle las mejores prácticas para interpretar los resultados de investigación, haciendo énfasis en la relación entre los hallazgos y la literatura existente, así como en la relevancia de los resultados para el
campo de estudio.
Se explorarán diferentes formas de presentar resultados, como informes escritos, presentaciones orales y posters, destacando las características clave de cada uno y las situaciones en las que son más apropiados. Se proporcionarán consejos prácticos para comunicar los resultados de manera clara, concisa y persuasiva, teniendo en cuenta la audiencia a la que van dirigidos y los objetivos de la investigación.
Actividad 2: Aplicación Práctica
Objetivo: El objetivo de esta actividad es aplicar los conocimientos adquiridos en una actividad práctica de diseño y análisis de investigación, integrando los diferentes aspectos del proceso investigativo en un proyecto completo.
Fecha: Jueves 30 de mayo 2024
Hora: 6 pm
Descripción Teórica: En esta última sesión, los estudiantes deberán buscar artículos de científicos publicados en la web, que describan con claridad el problema de investigación, los objetivos, la pregunta, la metodología empleada y los resultados obtenidos; este último encuentro los estudiantes participarán activamente demostrando los aprendizajes adquiridos durante cada una de las sesiones. Durante la actividad, se facilitará la retroalimentación entre los grupos y se fomentará la discusión sobre los desafíos y las lecciones aprendidas durante el proceso investigativo.
SESIÓN DE CIERRE: SOCIALIZACIÓN DE PROPUESTAS DE INVESTIGACIÓN GENERADAS
DESDE LOS SEMILLEROS
Fecha: Sábado 08 de junio de 2024 (Presencial en cada sede) Hora 9:00 am
BIBLIOGRAFÍA:
1. Babbie, E. (2016). The practice of social research. Cengage Learning.
2. Creswell, J. W. (2014). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed
methods approaches (4th ed.). Sage Publications.
3. Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, P. (2014). Metodología de la
investigación (6th ed.). México: McGraw-Hill Interamericana.
4. Fraenkel, J. R., Wallen, N. E., & Hyun, H. H. (2015). How to design and evaluate
research in education (9th ed.). McGraw-Hill Education.
5. Leedy, P. D., & Ormrod, J. E. (2019). Practical research: Planning and design
(12th ed.). Pearson.
6. Neuman, W. L. (2014). Social research methods: Qualitative and quantitative
approaches. Pearson.
7. Rodríguez, G., Gil, J., & García, E. (1999). Metodología de la investigación
cualitativa. Málaga, España: Aljibe.
¡No te pierdas esta oportunidad única para impulsar tu carrera académica y contribuir al avance del conocimiento en nuestra institución!