El diálogo y la diplomacia reúnen a futuros profesionales en la Primera Simulación Internacional de la Asamblea General de las Naciones Unidas de UMECIT
La Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología -UMECIT-fue escenario de la Primera Simulación Internacional de la Asamblea General de las Naciones Unidas, una experiencia académica que reunió a estudiantes de diferentes programas para asumir el papel de delegados, analizar problemáticas internacionales y desarrollar habilidades de liderazgo, negociación y argumentación.
La actividad, realizada el 28 de octubre, permitió acercar a los participantes a la dinámica de uno de los principales organismos internacionales, mediante un ejercicio de representación diplomática que promovió el pensamiento crítico, el respeto por las diferentes posiciones y la búsqueda de soluciones a los desafíos que enfrenta la sociedad contemporánea.
Durante la instalación del encuentro, el rector de UMECIT, Dr. José Alberto Nieto Rojas, felicitó la iniciativa y destacó su importancia como una experiencia que articula diferentes carreras y áreas del conocimiento, vinculando los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) con las funciones sustantivas de la Universidad: docencia, investigación y extensión.
Asimismo, resaltó el valor de estos espacios como escenarios para la formación de líderes capaces de ejercer la diplomacia, practicar la tolerancia y defender sus posiciones mediante argumentos sólidos, competencias fundamentales para desenvolverse en un mundo cada vez más interconectado.
Por su parte, la Dra. Marcela Arana, directora académica de UMECIT, destacó la oportunidad que representa esta simulación para que los estudiantes fortalezcan sus capacidades de liderazgo, argumentación, negociación y diálogo, a través de una metodología que los invita a asumir responsabilidades y comprender la complejidad de las relaciones internacionales.
Para el desarrollo de esta primera simulación internacional, UMECIT contó con el valioso apoyo y la experiencia del Instituto Bilingüe Internacional de Panamá (IBI), que desde hace cinco años organiza el Modelo de las Naciones Unidas en su comunidad escolar. Su trayectoria y conocimiento en la planificación y ejecución de estos ejercicios académicos constituyeron un aporte fundamental para la realización del encuentro, al compartir su experiencia y buenas prácticas en la organización de simulaciones diplomáticas, el debate y la formación de jóvenes líderes.
Una experiencia de cooperación académica internacional
El encuentro contó con la participación de María Isabel Guerrero, docente investigadora del programa de Ciencias Económicas y Administrativas de la Universidad Católica Luis Amigó, de Colombia, quien compartió la experiencia de su institución en la organización de modelos de Naciones Unidas.
La académica explicó que esta iniciativa se desarrolla desde 2018 y que, a lo largo de los años, ha permitido trabajar con universidades de Argentina y México, a las que ahora se suma UMECIT, en Panamá.
Guerrero expresó su satisfacción por esta nueva experiencia de cooperación y valoró especialmente la integración de los distintos programas académicos de UMECIT, cuyos estudiantes comprendieron la importancia de participar en espacios de análisis y discusión sobre temas políticos y de interés internacional.
Aprender a debatir, escuchar y construir acuerdos
Más allá de la representación de los países y sus posiciones frente a los asuntos internacionales, la simulación constituyó una oportunidad para que los estudiantes llevaran sus conocimientos al terreno práctico, enfrentándose al desafío de investigar, argumentar, escuchar perspectivas diferentes y buscar puntos de encuentro.
Este tipo de experiencias permite comprender que los grandes retos mundiales requieren profesionales con una visión interdisciplinaria, sensibilidad frente a las realidades sociales y capacidad para construir acuerdos mediante el diálogo.
Con la realización de esta Primera Simulación Internacional de la Asamblea General de las Naciones Unidas, UMECIT amplía las oportunidades de aprendizaje de sus estudiantes y promueve experiencias académicas que conectan la formación universitaria con las dinámicas políticas, sociales y económicas del escenario global.