UMECIT entrega nuevos títulos de Doctor en Ciencias de la Educación a profesionales de Panamá, Colombia y Ecuador
El pasado 17 de julio, la Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología —UMECIT— celebró un significativo acto académico en las instalaciones del Parlamento Latinoamericano y Caribeño, en Ciudad de Panamá, donde 37 profesionales provenientes de Panamá, Colombia y Ecuador recibieron presencialmente el título de Doctores en Ciencias de la Educación.
A esta ceremonia se sumó otro importante grupo de graduados doctorales que participó de manera virtual, evidenciando el alcance internacional del programa doctoral y el compromiso institucional de UMECIT con una formación accesible, rigurosa y vinculada con las necesidades educativas de diferentes contextos latinoamericanos.
La culminación de este proceso representa mucho más que la obtención del máximo grado académico. Los nuevos doctores han desarrollado una formación sustentada en el análisis crítico de la realidad educativa, la investigación científica, la innovación y la generación de propuestas orientadas al fortalecimiento de las instituciones y de los sistemas educativos de sus respectivos países.
Durante su trayectoria doctoral, los graduados avanzaron en la construcción de investigaciones originales, fundamentadas en problemáticas relevantes de sus entornos. Estos trabajos constituyen aportes científicos que pueden contribuir a la toma de decisiones, al mejoramiento de las prácticas pedagógicas, a la gestión educativa, a la evaluación de la calidad y al diseño de alternativas para responder a los desafíos actuales de la educación.
El Doctorado en Ciencias de la Educación de UMECIT se distingue por promover una formación académica de alto nivel, en la que convergen la reflexión epistemológica, el rigor metodológico, la producción científica y el compromiso social. El programa impulsa a sus participantes a trascender la comprensión de los problemas educativos y avanzar hacia la generación de conocimientos, lineamientos, modelos, estrategias y propuestas con posibilidades reales de aplicación e impacto territorial.
La presencia de graduados de Panamá, Colombia y Ecuador confirma, además, el carácter internacional del programa y su capacidad para articular comunidades académicas diversas alrededor de un propósito común: contribuir al desarrollo de una educación más pertinente, innovadora, inclusiva y transformadora.
Para UMECIT, cada nuevo doctor representa un agente de cambio capaz de liderar procesos de investigación, formación, gestión y transformación educativa en universidades,
centros escolares, instituciones públicas, organizaciones sociales y otros espacios vinculados con el desarrollo humano.
Con esta nueva promoción, la Universidad reafirma su compromiso con la calidad educativa, la formación doctoral y la producción de conocimiento científico al servicio de la sociedad. Los graduados inician ahora una nueva etapa en la que tendrán la oportunidad de proyectar sus aprendizajes, investigaciones y capacidades profesionales hacia la transformación de los territorios y el fortalecimiento de la educación en América Latina.
UMECIT felicita a los nuevos Doctores en Ciencias de la Educación y reconoce el esfuerzo, la disciplina y la responsabilidad académica demostrados a lo largo de su formación doctoral.