El Semillero de Balística «FORO BALÍSTICO» se establece como un espacio de investigación y aplicación práctica dedicado al estudio de las armas de fuego, su funcionamiento, características y su implicación en investigaciones criminales. En un contexto donde la balística forense desempeña un papel crucial en la identificación de armas utilizadas en delitos, este semillero se presenta como un lugar para desarrollar habilidades técnicas y científicas en el análisis de evidencia balística.
Conformado por estudiantes y profesionales interesados en el ámbito de la justicia y la seguridad pública, el semillero tiene como objetivo contribuir al desarrollo de capacidades en el campo de la balística, formar a futuros expertos en el análisis de armas de fuego y promover prácticas investigativas efectivas y éticas.
Formación en Identificación y Análisis de Armas de Fuego: El semillero se propone proporcionar formación teórica y práctica en técnicas de identificación y análisis de armas de fuego, incluyendo el estudio de su funcionamiento, características y marcas de identificación. A través de sesiones teóricas y prácticas, los participantes adquirirán conocimientos especializados en el campo de la balística forense, capacitándolos para llevar a cabo investigaciones efectivas sobre el uso de armas en delitos.
Desarrollo de Habilidades en Análisis Balístico: El semillero busca desarrollar habilidades en el análisis de evidencia balística recolectada en la escena del crimen, utilizando herramientas y técnicas forenses especializadas. Los participantes aprenderán a examinar y comparar casquillos, proyectiles y otros elementos balísticos, con el fin de establecer conexiones entre armas y crímenes, contribuyendo así a la identificación de sospechosos y a la resolución de casos criminales.
Aplicación de Métodos Científicos en la Investigación Criminal: Uno de los objetivos principales del semillero es fomentar el uso de métodos científicos rigurosos en la investigación criminal, especialmente en el análisis de evidencia balística. A través de actividades prácticas y experimentos controlados, se promoverá el desarrollo de habilidades analíticas y críticas entre los participantes, preparándolos para enfrentar los desafíos y complejidades de la investigación balística en el terreno.
El Semillero de Balística «FORO BALÍSTICO» se fundamenta en bases conceptuales sólidas y teóricas en el campo de la balística forense, que incluyen:
- Chávez, E. (2020). «La justicia restaurativa en Panamá:
- Experiencias y desafíos para su implementación». Revista de Derecho y Justicia Restaurativa, 4(2), 65-78.
- Gómez, F. R. (2020). «El papel de la policía comunitaria en la reducción del crimen en Panamá: Experiencias y lecciones aprendidas». Revista de Seguridad Ciudadana, 7(1), 56-69.
- González, J. R. (2021). «Desafíos de la investigación criminal en Panamá: Una aproximación desde la perspectiva académica». Revista Científica de Ciencias Forenses, 4(2), 78-91.
- Herrera, D. (2019). «La prevención del delito en comunidades urbanas de Panamá: Evaluación de programas y políticas». Revista de Estudios Criminológicos y Políticas de Seguridad, 5(2), 102-115.
- López, C. M. (2021). «La violencia de género en Panamá: Análisis de casos y respuestas institucionales». Revista de Estudios de Género y Derechos Humanos, 9(2), 88-101.
- Martínez, L. A., & Vásquez, R. (2018). «El sistema penitenciario en Panamá: Retos y oportunidades». Revista de Derecho Penitenciario, 3(1), 32-45.
- Pérez, J. A. (2019). «Políticas de prevención del delito juvenil en Panamá: Evaluación de programas y estrategias». Revista de Investigación Criminológica, 6(1), 30-43.
- Pérez, M. E. (2020). «Impacto de la política de seguridad ciudadana en Panamá: Estudio de caso». Revista de Estudios Sociales y Criminológicos, 8(1), 112-125.
- Rivera, P. A. (2018). «Tendencias del crimen organizado en Panamá: Implicaciones para la seguridad nacional». Revista de Estudios Estratégicos, 14(2), 75-88.
- Rodríguez, A. (2019). «Análisis de la situación delictiva en Panamá: Retos y perspectivas». Revista Panameña de Criminología, 6(2), 45-58.
Docente líder
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