Taller Psicoeducativo “Rompiendo el Silencio: Entendiendo y Previniendo el Suicidio”
En conmemoración del Mes de la Prevención del Suicidio, se desarrolló el taller psicoeducativo “Rompiendo el Silencio: Entendiendo y Previniendo el Suicidio”, una iniciativa que surge como respuesta a la creciente preocupación social y académica en torno a la conducta suicida, reconocida como un problema de salud pública que requiere atención e intervención preventiva.
La actividad tuvo como objetivo brindar herramientas psicoeducativas a estudiantes de Psicología y a la comunidad universitaria, con el propósito de identificar señales de alerta, factores de riesgo y factores protectores, así como derribar mitos y ofrecer información sobre recursos de apoyo psicológico.
El espacio generó un ambiente de sensibilización y aprendizaje, donde los participantes manifestaron satisfacción por recibir información clara, práctica y útil para comprender la problemática del suicidio. Asimismo, se promovió la importancia de la psicoeducación y la prevención en los contextos académicos y comunitarios.
El taller cumplió con los objetivos planteados, vinculando las funciones sustantivas de docencia, investigación, extensión y gestión:
- Docencia: Fortaleció la formación integral de los estudiantes de Psicología al combinar conocimientos teóricos sobre la conducta suicida con experiencias prácticas y reflexivas.
- Investigación: Se presentaron datos estadísticos nacionales que permitieron contextualizar la problemática y fomentar el interés investigativo.
- Extensión: Se compartió información relevante con la comunidad universitaria, articulando el trabajo académico con la realidad social.
- Gestión: Se llevó a cabo una planificación y coordinación efectiva, que incluyó el uso de espacios institucionales y la difusión del evento.
La actividad reafirmó el compromiso de la universidad con la formación integral de sus estudiantes y el bienestar emocional de la comunidad, promoviendo una cultura de prevención, empatía y acción ante la conducta suicida.
