Práctica Académica de Fisioterapia I
La práctica académica de la asignatura Fisioterapia I, a cargo del docente Efraín Callender, se llevó a cabo en las instalaciones del Instituto de Medicina Física y Rehabilitación (INMFER), con el propósito de integrar conocimientos teóricos y prácticos en el manejo de los principios de agentes físicos y mecanoterapia aplicados en fisioterapia.
Objetivos de la Práctica
- Fortalecer la formación clínica: Aplicar los principios de agentes físicos y mecanoterapia en contextos reales de rehabilitación.
- Desarrollar habilidades técnicas: Manipular equipos y tecnologías de fisioterapia para intervenciones específicas en diferentes condiciones musculoesqueléticas y neurológicas.
- Fomentar el razonamiento crítico: Evaluar la efectividad y adecuación de las intervenciones terapéuticas basadas en evidencia.
- Promover el trabajo interdisciplinario: Reconocer la importancia de la colaboración en equipos de salud para alcanzar objetivos terapéuticos.
Actividades Realizadas
- Uso de agentes físicos: Práctica supervisada de modalidades como termoterapia, crioterapia, ultrasonido terapéutico y electroestimulación, enfatizando sus indicaciones, contraindicaciones y parámetros óptimos de aplicación.
- Ejercicios con mecanoterapia: Implementación de ejercicios asistidos y resistidos mediante equipos especializados, destacando su utilidad en la recuperación funcional y el fortalecimiento muscular.
- Casos clínicos simulados: Evaluación y diseño de planes de tratamiento para pacientes con diferentes diagnósticos, aplicando los agentes físicos y la mecanoterapia como parte del protocolo.
- Análisis biomecánico: Uso de herramientas de medición para evaluar rangos de movimiento, fuerza muscular y balance postural antes y después de las intervenciones.
Impacto de la Práctica La experiencia en el INMFER permitió a los estudiantes:
- Comprender el rol de los agentes físicos y la mecanoterapia en el proceso de rehabilitación integral.
- Vivir una aproximación práctica a las necesidades reales de los pacientes.
- Mejorar sus habilidades manuales y tecnológicas bajo la supervisión de un experto docente.
Esta práctica es un pilar fundamental para que los estudiantes de fisioterapia desarrollen competencias clínicas que les permitan abordar de manera eficaz y ética los desafíos de la rehabilitación moderna.
