Maestría en
Psicología Jurídica y Forense

Conocer

• Identifica, analiza y resuelve los eventos que se producen en el campo de la Psicología Forense basado en las nuevas tendencias científicas.
• Domina las técnicas y herramientas que le permiten la identificación de diferentes características o patologías psicológicas del individuo que involucran el peritaje psicológico como medio de prueba.
• Conoce la fundamentación de las técnicas utilizadas en la elaboración de un peritaje psicológico en las diferentes áreas en la cual se desempeña como experto (penal, laboral, civil y familia).
• Domina, mediante la ejecución de nuevas tecnologías o prácticas de la Psicología Forense la solución de las diferentes situaciones a que se enfrenta en los diferentes ámbitos de actuación.
• Selecciona de manera adecuada la metodología de estudio favorable al caso en peritaje.
• Conoce alternativas de interacción con el resto de los profesionales que intervienen en el campo de la Psicología Forense.
• Desarrolla a nivel intelectual, características deseables que favorecen el ejercicio del profesional, estas son: a) Inteligencia; b) Agilidad intelectual; c) Lógica; d) Abstracción; e) Asociación – relación; e) Síntesis; f) Análisis; g) Capacidad de aprendizaje; h) Capacidad de Comprensión; i) Capacidad para tomar decisiones; j) Percepción de detalles; k) Pensamiento crítico; l) Capacidad de iniciativa; m) Creatividad; n) Sagacidad; o) Capacidad de Investigación; p) Memoria Verbal; q) Memoria visoperceptiva. (Tapias, et al, 2010)

Hacer

• Aplica de manera adecuada y oportuna los diferentes instrumentos de evaluación en el área forense según las características individuales de los implicados en el ámbito civil, penal, laboral y de familia.
• Capacidad de evaluar las características psicológicas de los individuos y su relación con hechos o eventos que lo involucren con la justicia en la esfera de familia, penal, civil y laboral.
• Incorpora al área de trabajo nuevas metodologías y técnicas que le permiten el ejercicio adecuado de su especialidad acorde con la realidad.
• Desarrolla habilidades para el trato de los problemas sociales que se desencadenan al enfrentarse a cualquier tipo de delito aunado con el manejo integral y dinámico de los aspectos legales dentro de la investigación.
• Actúa de forma competente en contextos psicosociales y servicios psicológicos universitarios, reconociendo sus habilidades y sus conocimientos en el área de psicología jurídica; de igual manera, permite a partir de la práctica la consolidación de sus conocimientos en la realización de diagnósticos de necesidades en contextos psicosociales y servicios psicológicos universitarios. Por otro lado, aporta en el desarrollo de proyectos que permitan mejorar la concepción de los derechos y el acceso al restablecimiento de los mismos (Manual del Perfil Disciplinar del Psicólogo Jurídico en Contextos Psicosociales y Servicios Psicológicos Universitarios, Lepsycous, 2017).
• Fundamenta su praxis en un enfoque psicojurídico, entendiendo éste como teorías, metodologías, modelos, procedimientos, protocolos y actuaciones enmarcados desde este campo, tanto en contextos públicos como privados (Colegio colombiano de psicólogos, 2006)

Ser

• Muestra condiciones de liderazgo e innovación en el perfeccionamiento e implementación de nuevas técnicas dentro del campo forense.
• Valora la realidad social y cultural de la Psicología Forense, dentro del contexto del Órgano Judicial, Ministerio Público, Ministerio de Desarrollo Social, Ministerio de Trabajo, otras instituciones y de la sociedad en general.
• Compromiso ético personal y social como profesional de la psicología en el campo forense.
• Demuestra actitudes que le posibilitan el acercamiento, la confianza y la comunicación a los individuos que deba evaluar.
• Trata con respeto y consideración a las partes involucradas en el proceso y que son sometidas a la condición de evaluación, independientemente de su condición (víctimas o victimarios, sexo, o edad); en la búsqueda de la verdad en cualquiera de las situaciones donde se presente.
• Demuestra actitudes que lo posibilitan al acercamiento, la confianza y la comunicación con las personas que son sometidas a los proceso de evaluación pericial.
• Actúa con criterio amplio frente a las posiciones divergentes que se dan en el marco de las diferentes disciplinas y corrientes ideológicas y de pensamiento.
• Se preocupa de la actualización permanente de sus conocimientos y de la incorporación de nuevos aprendizaje.
• Ejerce sus funciones profesionales sustentadas en las siguientes habilidades: a) Habilidad para realizar diagnóstico psicológico; b) Habilidad psicoterapéutica; c) Habilidad para el diseño y aplicación de programas de salud Ocupacional; d) Habilidad para asesorar; e) Habilidad para establecer empatía; f) Habilidad para expresar crítica constructiva; g) Asertividad; h) Habilidad para reaccionar frente a situaciones extremas; i) Capacidad para presentar pruebas judiciales; j) Capacidad para entrevistar; k) Habilidad para impartir docencia; l) Fluidez de ideaciones. (Tapias, et at 2010).
• Deontológica y éticamente su ejercicio debe caracterizarse por: a) Hacer el bien; b) Responsabilidad y fidelidad; c) Integridad; d) Justicia; e) Respeto por los derechos y la dignidad humana, desde la bioética se deben tener en cuenta lo siguientes a) Resolver problemas éticos; b) Ejercer con competencia; c) Adecuadas relaciones humanas; d) Confidencialidad y privacidad; e) Evitar declaraciones públicas falsas; f) Archivar los registros y tarifas; g) Educación y entrenamiento; h) Ética en la investigación y publicación; i) Asesoría ética; j) Terapia ética. (Tapias, et al, 2010)
• El especialista debe caracterizarse por los siguientes valores: a) Velo por la justicia; b) Lealtad; c) Tolerancia; d) Discreción; e) Compromiso; f) Aceptación de las normas; h) Neutralidad; i) Reserva; j) Buenas Relaciones familiares; k) Aceptación de la comunidad; l) Sensibilidad; m) Compromiso; n) Responsabilidad; o) Veracidad; p) Honestidad (Tapias, et al, 2010).

Vivir

• Incorpora a su sistema de vida el deseo por la búsqueda del nuevo conocimiento, sobre las bases del método científico.
• Desarrolla un sentido de compromiso hacia la búsqueda de la verdad como un método para que el administrador de justicia (juez) llegue a decisiones precisas y con un sano criterio.
• Posee características de una persona activamente investigadora, flexible, tolerante que le permitan hacerle frente a las incertidumbres propias del sistema de justicia.
• Demuestra sentido humano y empático que le permiten desarrollar nuevas formas en la resolución de conflictos con un sentido ético y reconociendo las diferencias existentes entre las partes involucradas con el proceso de justicia.
• Es capaz de mantener contacto con el público; mostrar responsabilidad social; supervisar; tomar decisiones; trabajar en equipo; asesorarse (Tapias, et al. 2010).

• Es necesario que el especialista cuente con características personales dentro de estas se encuentra la Inteligencia emocional, que incluye aspectos como: a) Capacidad para enfrentar crisis personales; b) Capacidad para manejar el sufrimiento; c) Capacidad de adaptación a situaciones sociales e identificación de motivaciones. (Tapias, et al, 2010).

Emprender

• Considera la posibilidad de aplicar sus conocimientos para lograr emprender actividades por su propia cuenta.
• Indaga sobre las condiciones de su campo laboral que impliquen oportunidades para el emprendimiento.
• Demuestra un pensamiento crítico de las potencialidades de sus conocimientos.
• Mantiene una actitud positiva ante los cambios de escenarios.