Inicia la asignatura Metodología de la Natación en UMECIT: formación integral para futuros profesionales en Educación Física
Con entusiasmo y compromiso, el pasado 26 de abril dio inicio la asignatura Metodología de la Natación, un espacio académico clave en la formación de los estudiantes de Educación Física. Esta asignatura combina teoría y práctica para fortalecer competencias en la enseñanza y entrenamiento de la natación, desde contextos escolares hasta escenarios de alto rendimiento.
El curso se desarrolla en espacios establecidos por convenio, que permiten crear condiciones ideales para la práctica acuática y el aprendizaje metodológico, fomentando el dominio técnico y pedagógico en entornos reales.
Durante su desarrollo, los estudiantes abordan principios, métodos y componentes del entrenamiento en natación, aprendiendo a seleccionar e implementar estrategias adecuadas para la enseñanza inicial y la preparación competitiva.
Entre los contenidos que se trabajan se incluyen:
- Actividades acuáticas y sus programas
- Factores básicos del aprendizaje
- Introducción a los estilos básicos de natación
- Psicopedagogía aplicada al medio acuático
- Planificación del entrenamiento
- Teoría general del entrenamiento
Esta formación especializada busca consolidar un perfil profesional competente, reflexivo y comprometido con las demandas del campo educativo y deportivo. Los estudiantes no solo aprenden a enseñar natación de forma segura y eficaz, sino que también se preparan para asumir roles protagónicos como entrenadores y facilitadores del rendimiento deportivo, guiados por un enfoque científico y pedagógico.
Sin duda, este es un paso más en la consolidación de una educación física integral, moderna y transformadora, alineada con la visión educativa de UMECIT.
